在首个“文明对话国际日”即将到来之际，6月5日至7日，以“理解中国：人工智能时代的汉学研究”为主题的第九届世界汉学大会在中国人民大学深圳研究院宝安院区举行。

大会由教育部中外语言交流合作中心和中国人民大学共同主办。来自50余个国家和地区的近200位汉学家共商汉学在人工智能时代的创新发展之路，为践行全球文明倡议、推动中外文明交流互鉴注入新动能。

本届大会重点关注人工智能技术迅猛发展对汉学和中国研究的影响，从主题到核心议题均体现传统人文与新兴科技的深度对话，发出“理解中国”命题的数智时代新声。大会特别关注全球青年汉学学者培养，专门举办“汉学薪传：青年汉学家圆桌”，激发汉学和中国研究可持续发展的创新活力。

教育部党组成员、副部长吴岩，中国人民大学党委书记张东刚，深圳市委常委、宣传部部长张玲，深圳大学校长毛军发，德国埃尔朗根-纽伦堡大学副校长白安雅等出席大会开幕式，教育部中外语言交流合作中心主任郁云峰主持。教育部、广东省、深圳市相关部门和机构负责人，世界汉学大会理事会理事、青年委员，中外高校汉学相关专业负责人，汉学组织负责人，“新汉学计划”博士生、博士后代表，中国人民大学、深圳大学等高校留学生代表等参会。

吴岩表示，习近平主席高度评价汉学的独特价值和重要意义，强调希望各国汉学家作为融通中外文明的使者，为沟通中外文化、增进理解友谊合作作出更加积极的努力。中国教育部将携手中外各界继续深入实施“新汉学计划”，着力培养新一代青年汉学家，创新办好世界汉学大会，努力为世界汉学发展和开展国际交流提供优质服务，为推动世界多元文明互鉴和构建人类命运共同体贡献力量。

张东刚表示，汉学始终是推动中外文明交流互鉴、构建人类命运共同体的重要纽带。中国式现代化创造的人类文明新形态，为汉学研究开辟了广阔空间，为人类文明发展提供了新思路新方向。新时代汉学研究应海纳百川，在文明交流互鉴中拓展研究深度广度，为构建人类文明新形态提供思想支撑；应与时偕行，推动数字化赋能，在科技革命浪潮下坚守人文精神；应广育英才，以“新汉学计划”等搭建青年汉学家立体化成长发展体系。中国人民大学愿持续打造好世界汉学大会品牌，与全球学者一道构建汉学研究新格局，为书写人类文明新篇章、建设“各美其美、美美与共”的世界贡献力量。

张玲表示，深圳已成为世界研究汉学、了解中华文化、增进理解友谊的重要窗口。中国人民大学在深圳设立研究院、组建社会科学高等研究院，校地合作迈向更深层次、更高水平。世界汉学大会首次在深圳举办，主题与深圳城市气质高度契合，深圳的“科技之城”底色、“现代城市文明”底蕴、“大国会客厅”功能，为汉学研究提供强大技术支撑、注入丰富文化内涵、搭建民心相通桥梁。深圳将以更加开放的姿态、包容的胸怀、创新的机制，为世界文化多样性作出更大贡献。

英国牛津大学圣安妮学院研究员、世界汉学大会理事会理事罗伯特·恰德在致辞中表示，国际汉学家的角色在当今世界愈加重要。世界汉学大会为维持国际汉学家和中国学术界紧密联系、促进全球汉学交流、培养新一代汉学人才提供重要平台。人工智能技术带来的深刻变革对汉学研究和人才培养提出挑战，要主动适应并善用AI，同时培养学生掌握精准“理解中国”所需的深厚语言能力与人文素养，推动汉学繁荣发展。

“我们不仅是研究中华文明的学者，更是这个日益分裂的世界中沟通不同文化的桥梁。”北马其顿汉学知识中心教席学者、青年汉学家代表冯海城代表青年汉学家发出倡议，呼吁打破传统汉学与中国研究的二元对立，在继承文本精读传统的同时，整合哲学、社会学、人类学、数字人文等多学科方法深化对中国的理解，通过知识传播促进跨文化交流，以学术实践化解偏见、推动文明互鉴。

开幕式上，中国哲学社会科学预印本平台-世界汉学子平台上线发布。该平台是国内首个以汉学为核心的学术期刊矩阵和数字资源平台，以“新汉学”“大汉学”为核心理念，由学界自主管理、合作共建，旨在促进世界汉学及中国研究成果交流，助力全球汉学繁荣。

（语合中心副主任静炜和五校导师代表、汉学家代表共同启动项目。）

“新汉学计划”博士后项目正式启动。该项目于2024年由教育部中外语言交流合作中心与北京大学、中国人民大学等五所大学合作试点设立，是国内首个针对汉学人才的博士后项目，旨在进一步完善青年汉学人才贯通式培养体系和全链条支撑网络。

张东刚、郁云峰、白安雅为世界汉学大会理事会新当选青年委员代表颁发聘书。世界汉学大会理事会青年委员会于2023年成立，是国内首个以“新汉学计划”培养的青年汉学家为主体、拥有共同学术背景的学术共同体。中国人民大学常务副校长朱信凯主持仪式环节。

会议先后举行4场主旨演讲，中外学者围绕“AI与汉学研究范式变革”“数字技术与中国典籍传播”等议题展开一对一深度对谈，从中外视角勾连传统与现代、理论和技术，呈现汉学研究新范式。

德国埃尔朗根—纽伦堡大学副校长白安雅在主旨演讲中探讨了人工智能在中国数学史研究中的应用，认为中国古代数学语言具有诗性表达风格与语义多样性，AI技术手段能够有效识别文本，辅助中国古代数学史的跨文化研究。中国人民大学数学学院教授沈栋回应表示，应用AI研究中国古代数学仍有诸多痛点，但可利用中国古代数学算法化特征与AI契合的特点，推动数学史研究的跨学科方法论创新。中国人民大学人口与健康学院院长、原副校长杜鹏主持。

中国人民大学数字人文研究院院长、原常务副校长冯惠玲在主旨演讲中提出，数字人文具有重构学术生产、打破学科壁垒、颠覆评价体系的“破坏性”，数字技术和方法介入人文研究，能一定程度上“重塑人文领域”，造就开放、包容、探索、共享的学术生态。韩国学学院教授金炳善在回应中赞同数字人文的“破坏性创新”，呼吁人文学者积极研究数字人文、进行人工智能探索，推动以人为中心而非人类异化的研究。德国欧亚学院教授、友谊奖获得者施寒微主持。

俄罗斯国立高等经济大学国际关系学系主任、俄罗斯科学院中国与当代亚洲研究所学术所长亚历山大·卢金在主旨演讲中分析俄罗斯汉学发展与AI技术的结合，表示人工智能为汉学研究和教育带来挑战，汉学研究中的人类主体作用需要被时刻牢记。中国人民大学国际关系学院党委书记张晓京回应表示，区域国别学作为新兴交叉学科，正面临破除学术壁垒、推动融合发展的关键机遇，需系统性推动新文科建设发展，以应对人工智能带来的变革。上海纽约大学校长童世骏主持。

香港大学助理教授哈维尔·查以新儒学为案例探讨了大语言模型（LLMs）处理“不确定类别”“流动概念”“模糊关联”的方法，主张结合历史语境与计算技术，突破传统研究的分类局限。杜伦大学助理教授、“中国哲学书电子化计划”创建者德龙在回应中表示，大语言模型在古汉语语义消歧、跨文本关联挖掘中具有突破性，在处理“流动概念”时应融合历史社会学方法，避免技术简化主义。比利时鲁汶大学教授、汉学系系主任钟鸣旦主持。

大会期间，“汉学薪传：青年汉学家圆桌”备受关注。香港浸会大学助理教授田凯文，北京语言大学博士后、“新汉学计划”学者范狄，慕尼黑大学/中国人民大学博士生、“新汉学计划”学者谷民德三位青年汉学家展开对谈，耶鲁大学教授司马懿主持。从儒家社会构造思想看待人工智能问题、对一部未发表的利玛窦传记进行研究、以马克思主义为视角探讨人工智能对文明对话的影响……三位青年汉学家结合各自研究领域分享汉学新解，呼应圆桌主题，展现了青年学人独特的思维视角和创新活力。

6月6日—7日，“传统汉学与‘数字人文’的问题和方法”“当代中国研究与‘数智化’社会变迁”“人工智能时代的青年汉学人才教育与发展”“经典研究与翻译的数字化路径”“经济、科技战略与中国式现代化”“数字时代的文明互鉴与国际传播”6个平行会议同步进行，不同学科背景的中外学者展开思想碰撞，探讨AI技术在汉学研究中的应用、数智化转型对社会治理和文明对话的影响等核心议题。

7日下午，大会闭幕式举行，各平行会议代表进行总结陈述，并宣布大会优秀论文奖获奖名单。世界汉学大会理事会副理事长、中国人民大学原副校长杨慧林为大会寄语。中国人民大学国际文化交流学院院长王建华主持。

大会联合多家出版社共同举办“第九届世界汉学大会汉学图书展”，荟萃多个系列汉学研究丛书、译作和学术集刊，促进中外文明交流互鉴。

世界汉学大会自2007年创办至今已成功举办9届，立足汉学“跨语言、跨文化、跨学科”属性，通过中外汉学学者在不同学科领域的深度对话，切实推进国际汉学界对当代中国与当今世界的理解，成为推动国际汉学发展和汉学国际交流、培养青年汉学人才、促进中外文明交流互鉴的高端学术品牌。